Indfald
Udgivelser
Projekter
Indfald
Udgivelser
Projekter
Facebook
Linkedin
Twitter
En samling af udvalgte projekter, udgivelser og indfald
WebIT konference for 11. gang
Bagstræberisk re-aktualisator af noget ikke-normaliseret
Hvordan ting er tilstede
Skoletube nyt design
Studieblogs – et uddannelsesdesign
Eventyrlig journalistik
Tings-orienteret undervisning
Sæt mobilen fri af dens normale brug
Tingsorienteret teknologiforståelse
Skitser til en Tingsorienteret teknologiforståelse
Teknologiforståelse som fag i folkeskolen
Nostalgisk SkoleIntra-træf om digitale værktøjer
Meningen med digitale produktionsværktøjer i undervisning
At overtage undervisningen for tusindvis af elever på én gang
Et oplæg om teknologiforståelse og mediedidaktik
Multimodale tekster – interview og debat
Det kommer usigelig meget mere an på, hvad tingene kaldes, end hvad de er.
NERA 2017 – OOO skolen som genfortryllelse
Object-oriented Education NERA 2017
Object-Oriented Education
Boltanski om digitalisering – Old Greeks vs New Geeks
Kunstig intelligens – både som noget udefra og indefra
Bør vi afskaffe læringsbegrebet?
Maskine – en anden begyndelse
Et navigationskort til det, der tænkes
Teknologi og sæbebobler
Flipped-maskiner : om relationerne mellem produktion, distribution og didaktik
Flipped maskiner
Den krøllede detalje – eller forskellen
PLC – læremidler og videndeling
Relationer og mønstre
Tetrad, Teknologi og Tavler
iPad-klasser og Chromebook-elever
Alien didaktik – fragmenter til forløsning af teknologiens potentiale
New kids on the blogs
Infokompetencer
Skriv i munden på andre
Blogs, evaluering og elevplaner
Byg din forståelse på nettet.
Blogs, eksternalisering og polysemiotik
Design for didaktiske designere
Fyrtårne i et landskab af læremidler – en strategi for formidling og videndeling
Forberedelse 2.0 – store your knowledge in your friends
