Fyrtårne i et landskab af læremidler – en strategi for formidling og videndeling

Uffe Lyngdal Sørensen

I: Læringscentret – rum med udsigt særnummer 2013

Abstrakt

Når skolebiblioteket eller læringscenteret i stadig større grad tiltænkes rollen som omdrejningspunkt for pædagogisk udvikling på den enkelte skole, så kræver det, at man tager skridtet væk fra udelukkende at være et sted for forvaltning af materialer.

Opgaven rummer nu også formidling i form af vejledning i, systematisering af og erfaringer med læremidler. At kunne håndterer et så komplekst og evigt voksende ”læremiddellandskab”, som vi ser i dag, kræver at bibliotekarerne melder både it-vejleder, lærere og elever aktivt ind i kampen.

Link til udgivelse

Skriv et svar