Hvilke vejlednings- og formidlingsopgaver står det pædagogiske læringscentre (PLC) overfor? Hvordan kan PLC varetage vejledning og formidling af semantiske, funktionelle og didaktiske læremidler, og hvordan kan PLC faciliterer videndeling både lokalt og nationalt? Med udgangspunkt i læremiddeldidaktik udvikles en virtuel formidlings- og vejledningsmodel for PLC.
This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Skriv et svar